为了进一步加强我院学风建设,营造良好的校园学习环境,帮助学生养成良好的学习习惯,学院实行课堂考勤制度,现将2023-2024学年第二学期第 12 周学生课堂缺勤、迟到、早退情况进行公示。( 2024.5.13 - 2024.5.17 )
缺勤公示 |
年级 | 班级 | 姓名 | 旷课日期 | 课程名称 | 旷课节数 |
2023 | 视传62301 | 顾皓天 | 5月13日 | Listening | 2 |
2023 | 视传62301 | 喻迩 | 5月13日 | 视觉设计理论与实践 | 4 |
2023 | 视传62301 | 杨锦轩 | 5月13日 | Listening | 2 |
2023 | 视传62301 | 杨乐恒 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 视传62301 | 潘玮晨 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 视传62301 | 喻迩 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 视传62301 | 吴奇 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 视传62301 | 韩思一 | 5月17日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62301 | 杨锦轩 | 5月17日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62301 | 吴奇 | 5月17日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 齐昕婷 | 5月13日 | Cass | 2 |
2023 | 视传62303 | 齐昕婷 | 5月13日 | Listening | 2 |
2023 | 视传62303 | 齐昕婷 | 5月14日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 杨舒棋 | 5月16日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 齐昕婷 | 5月17日 | Reading | 2 |
2023 | 视传62303 | 肖屹瑨 | 5月13日 | Cass | 2 |
2023 | 视传62303 | 周翀宇 | 5月13日 | Cass | 2 |
2023 | 视传62303 | 刘易暄 | 5月13日 | Cass | 2 |
2023 | 视传62303 | 周翀宇 | 5月13日 | Listening | 2 |
2023 | 视传62303 | 刘易暄 | 5月13日 | Listening | 2 |
2023 | 视传62303 | 周翀宇 | 5月14日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 刘易暄 | 5月14日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 周翀宇 | 5月14日 | 视觉设计理论与实践 | 4 |
2023 | 视传62303 | 刘易暄 | 5月14日 | 视觉设计理论与实践 | 4 |
2023 | 视传62303 | 胡晨希 | 5月14日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 肖屹瑨 | 5月16日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 张诸刚 | 5月16日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 刘易暄 | 5月16日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 视传62303 | 宗净 | 5月17日 | Reading | 2 |
2023 | 视传62303 | 郭艺铭 | 5月17日 | Reading | 2 |
2023 | 环设62301 | 舒弘博 | 5月16日 | Reading | 2 |
2023 | 环设62301 | 程雨欣 | 5月16日 | Reading | 2 |
2023 | 环设62301 | 程雨欣 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 杨向哲 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 倪海阳 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62302 | 陈博文 | 5月14日 | Reading | 2 |
2023 | 环设62303 | 赵子涵 | 5月14日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 环设62303 | 于正航 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 环设62303 | 王婧茹 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 数媒62301 | 杨俊毅 | 5月14日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 数媒62301 | 刘婵 | 5月16日 | 学术英语 | 4 |
2023 | 数媒62303 | 刘诗韵 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 数媒62303 | 余酉鲲 | 5月17日 | 网页设计与开发 | 2 |
2023 | 数媒62303 | 於常信 | 5月14日 | Writing | 1 |
2023 | 数媒62303 | 金林潇 | 5月14日 | Writing | 2 |
2023 | 数媒62303 | 杨翰霏 | 5月17日 | Reading | 2 |
2023 | 数媒62303 | 陈晞玥 | 5月17日 | 网页设计与开发 | 2 |
2023 | 数媒62303 | 勾洁琼 | 5月17日 | Reading | 1 |
2022 | 视传62203 | 刘效如 | 5月13日 | 思政实践 | 2 |
2022 | 数媒62201 | 余锦诺 | 5月14日 | 创新项目 | 4 |
2022 | 数媒62201 | 余锦诺 | 5月17日 | 创新项目 | 4 |
2022 | S1 | 吴思杭 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S1 | 张润朗 | 5月17日 | Speaking | 2 |
2022 | S1 | 余聪慧 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S1 | 余聪慧 | 5月17日 | Speaking | 2 |
2022 | S1 | 黄翼龙 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S1 | 邓皓中 | 5月15日 | Reading | 2 |
2022 | S3 | 张圣捷 | 5月15日 | Listening | 2 |
2022 | S4 | 柏雪儿 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 黄义 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 周昱廷 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 周雅欣 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 马艺航 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S7 | 任可可 | 5月17日 | Speaking | 2 |
2022 | S7 | 任可可 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S7 | 吴晋阅 | 5月17日 | Speaking | 2 |
2022 | S7 | 吴晋阅 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S7 | 熊欣瑶 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S8 | 虞鹏飞 | 5月15日 | Listening | 2 |
2022 | S8 | 虞鹏飞 | 5月17日 | Writing | 2 |
2022 | S8 | 祁紫宁 | 5月15日 | Listening | 2 |
2022 | S8 | 祁紫宁 | 5月15日 | Reading | 2 |
2022 | S8 | 祁紫宁 | 5月17日 | Speaking | 2 |
2022 | S8 | 陈乐阳 | 5月15日 | Listening | 2 |
2022 | S8 | 韩钰鑫 | 5月15日 | Listening | 2 |
2022 | S8 | 杨阳 | 5月15日 | Listening | 2 |
2022 | S8 | 杨阳 | 5月15日 | Reading | 2 |
2022 | S9 | 于睿言 | 5月17日 | Speaking | 2 |
2022 | S9 | 于睿言 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | 数媒62202 | 陈杜若 | 5月14日 | 创新项目 | 2 |
2022 | 数媒62202 | 陈乐阳 | 5月14日 | 创新项目 | 2 |
2021 | 视传62102 | 李易莎 | 5月11日 | 设计协作与表达 | 4 |
2021 | 视传62102 | 聂思梦 | 5月11日 | 设计协作与表达 | 4 |
2021 | 视传62102 | 范洁 | 5月11日 | 设计协作与表达 | 4 |
2021 | 视传62103 | 李晨新 | 5月14日 | 个人专业领域辨识 | 4 |
2021 | 视传62103 | 邓雅心 | 5月14日 | 个人专业领域辨识 | 4 |
2021 | 视传62103 | 周敏洋 | 5月14日 | 个人专业领域辨识 | 4 |
2021 | 环设62101 | 蔡浩然 | 5月16日 | 生态设计 | 4 |
2021 | 环设62101 | 周俊彦 | 5月16日 | 生态设计 | 4 |
2021 | 环设62103 | 刘传扬 | 5月16日 | 生态设计 | 4 |
迟到公式 |
年级 | 班级 | 姓名 | 请假日期 | 课程名称 | 请假节数 |
2023 | 数媒62301 | 杨俊毅 | 5月13日 | Cass | 2 |
2023 | 数媒62303 | 余酉鲲 | 5月13日 | Reading | 2 |
2023 | 数媒62303 | 余酉鲲 | 5月17日 | Reading | 2 |
2023 | 数媒62303 | 金林潇 | 5月17日 | 网页设计与开发 | 2 |
2023 | 环设62301 | 胡耀宇 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 姚琳 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 陈慧 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 舒智博 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2022 | 视传62201 | 谢德烨 | 5月17日 | 品牌设计与策划 | 4 |
2022 | 视传62201 | 梁俊熙 | 5月14日 | 品牌设计与策划 | 4 |
2022 | 视传62201 | 刘琛 | 5月14日 | 品牌设计与策划 | 4 |
2022 | 视传62201 | 雷景 | 5月14日 | 品牌设计与策划 | 4 |
2022 | 视传62201 | 孙明灿 | 5月14日 | 品牌设计与策划 | 4 |
2022 | 视传62203 | 莫君怡 | 5月15日 | 设计思维方法 | 4 |
2022 | 视传62203 | 雷灿 | 5月15日 | 设计思维方法 | 4 |
2022 | 环设62203 | 陈佳月 | 5月16日 | 景观论述与写作 | 4 |
2022 | 环设62203 | 陈佳月 | 5月17日 | 空间设计 | 4 |
2022 | 环设62203 | 李正一 | 5月17日 | 空间设计 | 4 |
2022 | 环设62203 | 王泽 | 5月16日 | 景观论述与写作 | 4 |
2022 | 环设62203 | 张名 | 5月16日 | 景观论述与写作 | 4 |
2022 | 环设62203 | 赵林 | 5月16日 | 景观论述与写作 | 4 |
2022 | 环设62203 | 尹科杰 | 5月16日 | 景观论述与写作 | 4 |
2022 | 环设62203 | 张名 | 5月17日 | 空间设计 | 4 |
2022 | 环设62203 | 吴宇 | 5月17日 | 空间设计 | 4 |
2022 | 环设62203 | 赵林 | 5月17日 | 空间设计 | 4 |
2022 | 环设62203 | 尹科杰 | 5月17日 | 空间设计 | 4 |
2022 | S1 | 刘燕楚 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S1 | 墙彦儒 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S4 | 杨菲 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 于冰启 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 王文杰 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 赵庆彬 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S4 | 李永豪 | 5月17日 | Reading | 2 |
2022 | S6 | 李正一 | 5月15日 | Reading | 2 |
2022 | S6 | 李正一 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S6 | 汪展翔 | 5月15日 | Reading | 2 |
2022 | S6 | 汪展翔 | 5月17日 | Listening | 2 |
2022 | S9 | 张名 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 赵林 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 罗高敏 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 金诗琪 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 周畅 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 雷灿 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 朱文聪 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 李博澳 | 5月15日 | Writing | 2 |
2022 | S9 | 朱映欢 | 5月15日 | Writing | 2 |
2021 | 视传62102 | 严佳雯 | 5月14日 | 个人专业领域辨识 | 4 |
2021 | 视传62102 | 胡暘 | 5月14日 | 个人专业领域辨识 | 4 |
2021 | 视传62103 | 邓雅心 | 5月13日 | 设计协作与表达 | 4 |
2021 | 视传62103 | 李晨新 | 5月13日 | 设计协作与表达 | 4 |
2021 | 环设62102 | 王乐怡 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 马德伟 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 李建楠 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 谢奕忻 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 冯铭妤 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 苟子锋 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 王瀚崎 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 王晓倩 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62102 | 陈昊堃 | 5月17日 | 实践方法 | 4 |
2021 | 环设62101 | 吕元博 | 5月15日 | 合作项目 | 4 |
2021 | 环设62101 | 周俊彦 | 5月15日 | 合作项目 | 4 |
2021 | 环设62101 | 胡云汉 | 5月15日 | 合作项目 | 4 |
早退公式 |
年级 | 班级 | 姓名 | 旷课日期 | 课程名称 | 旷课节数 |
2023 | 环设62301 | 邹书晓 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 程真 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 王诗怡 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2023 | 环设62301 | 于艺旋 | 5月17日 | 计算机辅助设计 | 4 |
2022 | 环设62201 | 周智强 | 5月17日 | 空间设计 | 1 |
2022 | 环设62201 | 赵承泽 | 5月17日 | 空间设计 | 1 |
2022 | 环设62201 | 马常宇 | 5月17日 | 空间设计 | 1 |
2022 | S6 | 汪展翔 | 5月15日 | Reading | 1 |
以上为第 12 周考勤最终公示,如有疑问请联系本年级辅导员。根据学院考勤管理的规定,迟到、早退扣德育分0.1分/次,旷课扣德育分0.2分/节。