为积极响应湖北省文物局关于第四届“荆楚文博文创设计进校园”项目的号召，推动荆楚文化遗产的创新转化与人才培养，3月30日至4月2日，武汉纺织大学伯明翰学院视觉传达系主任刘异带领项目骨干教师团队一行，深入鄂西恩施土家族苗族自治州，先后走访了恩施州博物馆与宣恩县博物馆，开展为期四天的项目对接与实地调研工作。

本届“荆楚文博文创设计进校园”项目由湖北省文物局主办，旨在深化“美育浸润”，通过“一馆一校一企”及区域协作机制，打通从文物资源到市场产品的全产业链条。在此框架下，我校与恩施州博物馆、宣恩县博物馆结成区域协作体。项目不仅要求产出高质量设计，更强调培育地方文化IP，以文创收益反哺文博事业发展，探索产教融合的“湖北样板”。

3月31日，团队首站抵达宣恩县，与宣恩县文旅局、博物馆及相关文旅企业召开项目对接会。面对宣恩文创尚处起步阶段的现状，双方迅速达成共识：拒绝同质化“大路货”，走差异化精品路线。座谈会上，刘异主任阐述了“文化故事赋能设计”的教学理念，强调产品需根植于深厚的历史底蕴。宣恩方提出了“1-2+N”的开发策略，即集中力量打造1-2款爆款产品，辅以分层价格体系，兼顾政务高端礼赠与旅游快消市场。双方明确以“浪漫宣恩·贡品之乡”为统领主题，重点深挖伍家台贡茶（乾隆御赐渊源）、狮子关、文澜桥等独有元素，并将宣恩博物馆馆藏一、二级文物融入其中。

4月1日，调研组转赴恩施州博物馆，与馆方领导及业务骨干进行深度磋商。恩施州博物馆拥有丰富的近现代“恩施记忆”及民族文化（如西兰卡普、傩戏）资源，馆方期望突破单一的实物产品，向“文创+体验”转型。双方复盘了往届高校合作的成功模式，制定了“四月调研研讨、五月集中创作、六月中期打磨”的时间表。针对馆方需求，团队重点探讨了三大方向：一是依托馆藏革命文物（如孙中山赠寿银杯）开发高端政务礼品；二是为馆方每年20余场临展（特别是西南卡普、傩面具主题展）定制轻量化、强互动的教育文创；三是构建覆盖十几元至上千元的全价格带产品矩阵，填补恩施特色高端礼品的市场空白。

此次恩施之行，不仅是资料的收集，更是设计思维的在地化重塑。团队带回的不仅是宣恩贡茶的醇香与恩施历史文物的厚重，更是两地文博单位对高校“产学研”能力的深切期许。

展望第四届项目征程，伯明翰学院将立足“国际化+在地化”的专业优势，组织百余名师生投入创作。下一步，学院将邀请两地文博专家来汉开设专题讲座，并分批组织学生赴恩施实地采风，力求在结项评审时，交出让馆方和市场满意的答卷，真正实现“让文物活起来”，为恩施文旅高质量发展注入纺大智慧。