近期研究成果： 一、专著 1.刘异.《现代设计批评》-武汉大学出版社；
二、科研立项 1.闫俊.中英设计交流方式演变与理念创新研究-湖北省教育厅哲学社会科学研究重点项目； 2.闫俊.基于新媒体技术下的产品交互设计研究-湖北省科学研究计划重点项目； 3.闫俊.以弘扬湖北地域文化特色为导向的城市旅游服务设计研究-湖北省教育厅人文社科青年项目； 4.闫俊.具有文化传播表象的纺织产品界面设计研究-湖北省教育厅人文社科青年项目； 5.闫俊.基于巴楚文化传承理念的创新产品设计研究-湖北省高校人文社科重点研究基地开放基金项目； 6.闫俊.平面设计企业策划-国家级一流课程； 7.闫俊.设计类专业“全境互动式”模块化课程教育教学方式改革与实践”-湖北省高等学校教学研究项目 8.刘异.高等教育国际化背景下利用设计思维提升视觉传达设计教师团队能力的研究-教育部协同育人项目； 9.刘异.互联网+背景下汉绣产品跨文化创新开发与推广实践研究-教育部中华优秀传统文化传承基地（汉绣）开放课题； 10.张蔚如.基于脑电情绪识别的现代设计教育教学空间创新研究-湖北省教育厅哲学社会科学研究项目； ……
三、论文 1.刘异.基于反思性学习的师生共建多元互动学习社区—以视觉传达设计思维方法课程教学为例”，探索科学，2024.04 2.张蔚如.Innovative Research on Highly Interactive Chinese Contemporary Design Education Spaces，3rd International Conference on Interdisciplinary Humanities and Communication Studies (ICIHCS 2024) November 29, 2024. Boston, USA. 3.张蔚如.Integrating Augmented Reality for Real-time Interactive Multi- Path Suturing Training System Design，HCI International May 17, 2025. Gothenburg Sweden. 4.张蔚如.Multi-modal information extraction from visually rich documents with adaptive graph integration network, IEEE Access. 5.张蔚如.Multi-rule Graph Construction Network For Entity Linking in Visually Rich Documents，Proceedings of the 3rd International Conference on Software Engineering and Machine Learning，Bath UK，April，2025. 6.张蔚如.高等教育国际化背景下视觉传达设计专业教师团队能力提升研究，探索科学，2024. 7.张蔚如.Exploring psychological dimensions of augmented reality in education: a study on learning motivation and achievement in museums，Frontiers in Psychology，2024. | 
